淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂理念下的作業(yè)設(shè)計(jì)期陜西省教育廳年月日隨著課程改革的不斷深入,作為數(shù)學(xué)教師不但要關(guān)注課堂教學(xué)的高效性,更要關(guān)注作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性。小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)如何進(jìn)一步改變現(xiàn)狀,在有效性作業(yè)的設(shè)計(jì)

高效作業(yè)設(shè)計(jì)的背景與策略百度學(xué)術(shù)繆亞軍初中數(shù)學(xué)教與學(xué)正在教育發(fā)展日新月異的,學(xué)生的有效學(xué)習(xí)成了教育教學(xué)研究的主題作為數(shù)學(xué)教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,是課堂內(nèi)容的提升和綜合,是學(xué)淺談對(duì)高效作業(yè)設(shè)計(jì)的探究百度學(xué)術(shù)石生儉好家長(zhǎng)創(chuàng)新教育摘　要隨著新課改的進(jìn)一步推進(jìn),高效的教學(xué)課堂對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)更為截然不同。作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),作業(yè)的完成質(zhì)量不但顯示出學(xué)生學(xué)習(xí)效率的高低,還直接關(guān)高效作業(yè)設(shè)計(jì)之我見百度學(xué)術(shù)鞏淑芳讀寫算教研版時(shí)代在發(fā)展,傳統(tǒng)作業(yè)已不能適應(yīng)新時(shí)代學(xué)生的需要,作業(yè)布置要與時(shí)俱進(jìn),務(wù)實(shí)高效。高效作業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)論文共篇百度學(xué)術(shù)被引初中英語高效作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究學(xué)周刊版被引巧妙設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)高效小學(xué)語文高效作業(yè)設(shè)計(jì)淺探黑河教育被引高效作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考新一代下半月查看更多相關(guān)論文高效作業(yè)交流之三年月日本學(xué)期,我區(qū)教研室將高效作業(yè)的設(shè)計(jì)作為實(shí)施“減負(fù)增效”的一項(xiàng)重要舉措,我校師生積極響應(yīng),以“減負(fù)提質(zhì)”為前提,加強(qiáng)對(duì)課外作業(yè)的管理,在“小學(xué)生

如何設(shè)計(jì)高效作業(yè)迷人的娜新浪博客年月日如何設(shè)計(jì)高效作業(yè)目前,新課程改革在我國(guó)各地轟轟烈烈地進(jìn)行著,新課改取得了許多突破性的進(jìn)展,但與此同時(shí),由于一部分教師把握不住新課改所要求的新教

如何設(shè)計(jì)高效作業(yè)百度文庫年月日如何設(shè)計(jì)高效作業(yè)目前,新課程改革在我國(guó)各地轟轟烈烈地進(jìn)行著,新課改取得了許多突破性的進(jìn)展,但與此同時(shí),由于一部分教師把握不住新課改所要求的新教

小學(xué)英語有效作業(yè)設(shè)計(jì)常青藤家教網(wǎng)全國(guó)連鎖年月日興趣對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)有著非常神奇的作用,能變低效成高效,作業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)從小學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā),設(shè)計(jì)出學(xué)生喜聞樂見的感興趣的作業(yè),激發(fā)學(xué)生的

設(shè)計(jì)有效作業(yè)追求作業(yè)高效道客巴巴年月日設(shè)計(jì)有效作業(yè)追求作業(yè)高效作業(yè)是鞏固知識(shí)形成能力的重要手段,是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要途徑。作業(yè)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),與

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性研究開題報(bào)告年月日課題組為增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提高和數(shù)學(xué)思維的發(fā)展,針對(duì)我校數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際學(xué)生實(shí)際和數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),提出本課題的研究。

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性年月日總之,數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)之一。教師要轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)作業(yè)觀念,樹立一種新型的數(shù)學(xué)作業(yè)觀,努力設(shè)計(jì)高效數(shù)學(xué)作業(yè)。讓學(xué)生在“高效作業(yè)”中增

如何布置高效的英語家庭作業(yè)科技頻道光明網(wǎng)年月日家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù),學(xué)生完成家庭作業(yè)的目的在于鞏固和消化課堂上所學(xué)的知識(shí)。家庭作業(yè)的完成質(zhì)量既能反映教與學(xué)的效果,也是教師與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)

以學(xué)定教高效作業(yè)常言道授之以魚,不如授之以漁,只有讓學(xué)豆丁年月日“以學(xué)定教高效作業(yè)”淺談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計(jì)龍泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)摘要學(xué)生是課堂教學(xué)的主體,課堂教學(xué)是要以學(xué)生為本,一切教學(xué)活動(dòng)的

怎樣才能真正打造高效英語課堂百度作業(yè)幫個(gè)回答提問時(shí)間年月日首頁作業(yè)問答個(gè)人題目怎樣才能真正打造高效英語課堂英語設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的話題,使學(xué)生獲得語言運(yùn)用規(guī)則和技巧的教學(xué)活動(dòng),并通過這些

如何進(jìn)行有效的作業(yè)設(shè)計(jì)寶安外國(guó)語年月日教師可以設(shè)計(jì)一些需要多學(xué)科知識(shí),多種方法與能力的,與社會(huì)生活密切聯(lián)系的情景作業(yè)。總之,在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)務(wù)必少而精,形式多樣,高質(zhì)高效,富有啟發(fā)性

有效作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置年月日其次,也表現(xiàn)在教師對(duì)生命科學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置上,常規(guī)作業(yè)的布置這一環(huán)節(jié)來說,一般是教師以練習(xí)題為主,往往是在課堂結(jié)束時(shí)由教師統(tǒng)一布置,其“形式

淺談作業(yè)布置的有效性松江區(qū)二期課改專題網(wǎng)年月日有效作業(yè)要實(shí)現(xiàn)高效認(rèn)知,必須解決如何使學(xué)生高效參與作業(yè)的問題。那么,如何有效地只有緊扣教學(xué)目標(biāo),我們?cè)谠O(shè)計(jì)作業(yè)時(shí),才能更加科學(xué),才能達(dá)到更好的

有效設(shè)計(jì)作業(yè)的策略及其新趨勢(shì)微頭條作業(yè)是學(xué)生掌握知識(shí),提高能力的途徑,也是教師檢驗(yàn)教學(xué)效果改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。但如何設(shè)計(jì)作業(yè),常常并不為教師們所重視,布置作業(yè)時(shí)無明確目標(biāo),搞拿來主義,

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)有效性之研究課題方案山石的年月日能獲得一定的進(jìn)步和發(fā)展,做到在單位時(shí)間內(nèi)獲得教學(xué)效益,教學(xué)活動(dòng)是高效的數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì),是一件具有創(chuàng)造性的工作。蘇霍姆林斯基說“確定以理