。實驗中使用次數(shù)的儀器是燒杯D.將水快全部蒸干時才應用玻璃棒攪用到的儀器鐵架臺(帶鐵圈)、燒杯、漏斗、玻璃棒、濾紙等過濾裝置注意事項操作注意事項有:一貼、二低、三靠。一貼:濾紙緊貼漏斗內壁,以沒有氣泡為準,可加快過濾的速度;二。

同學們稱量了.g粗鹽,在老師的指導下經(jīng)過提純操作,得到了較純的。題目：同學們稱量了.g粗鹽,在老師的指導下經(jīng)過提純操作,得到。解析：解:()除去不溶性雜質的步驟是溶解、過濾,都用到了玻璃棒;()①加入的碳酸鈉的作用不僅。查看完整解析>>

第節(jié)水的利用和保護-豆丁網(wǎng)閱讀文檔頁-上傳時間:年月日濾液渾濁的可能原因有哪些?(少答出兩條原因)、如圖所示是某同學裝配的過濾操作實驗裝置。回答下列問題:①本實驗中玻璃棒的作用是②指出該裝置中的三處錯誤ab;c。

某學生用下圖的裝置通過實驗除去N中的.CO.HS等氣體雜質.制。()氨合成器出來經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨,(填“會”或“不會”)發(fā)生倒吸,原因是:。()用乙裝置吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置。

①實驗室若用F裝置收集氧氣.則氧氣應從口進入.②若要收集一定體。()用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大氧氣的密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復燃則滿將帶火星的木條放于集氣瓶口。

如圖是我們熟悉的一種用途廣泛的實驗裝置,但它不適宜()A.排氣取。③需要通過加熱與固體試劑發(fā)生化學反應除去的氣體,常采用硬質玻璃管和酒精燈,如下圖D。裝置連接順序的確定規(guī)律:()除雜和干燥的先后順序①若用洗氣裝置除雜,一般除雜在。

下列玻璃儀器,久盛各種試劑后,內壁附有一層污垢,不能用鹽酸除去。題目：下列玻璃儀器,久盛各種試劑后,內壁附有一層污垢,不能用鹽酸除去的是()A.盛過油脂的試管B.久盛石灰水的燒杯C.制備氫氧化鐵沉淀的試管D.盛鐵屑的試管,內壁附有紅褐色的鐵銹解析：解此題的關鍵要熟悉酸的化學性質,酸與堿和金屬氧化物都能反應,與油脂不反應.解析A、油脂與鹽酸不反應.故A對B、久盛石灰水。查看完整解析>>考點：酸的化學性質

現(xiàn)有下列四套常見的實驗裝置,請按要求填寫下列有關空格:()寫出標。()可用過濾的方法除去食鹽水中的少量泥沙,使用的裝置為B。缺少的儀器為玻璃棒。()剛加熱過的蒸發(fā)皿不能直接放在實驗臺上,以防損壞實驗臺。應將其放在石棉網(wǎng)上進行冷卻。

浙教版八上科學第章第節(jié)水的利用和保護同步練習-道客巴巴閱讀文檔積分-上傳時間:年月日濾液渾濁的可能原因有哪些?(少答出兩條原因)、如圖所示是某同學裝配的過濾操作實驗裝置?；卮鹣铝袉栴}:①本實驗中玻璃棒的作用是②指出該裝置中的三處錯誤ab;。

常考易錯的高考實驗考點集錦_寇老師_新浪博客發(fā)表時間：年月日-、在氫氣還原氧化銅的實驗中,H必須過量,因為氫氣除了作還原劑之外,還要用于排盡裝置中的空氣和作保護氣。、用排空氣法收集氣體時,需要蓋。

右圖所示裝置有多種用途.請回答下列問題:()洗氣:除去CO中的水。連續(xù)、均勻冒出時,把導管口放在瓶口內開始收集氣體;導管口一開始冒氣泡時,不宜立即收集,因為此時的氣體中混有空氣.當收集滿氣體(瓶內的水全部排凈)時,要在水下用毛玻璃片。

求解答學習搜索引擎|氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。.操作中除用到鐵架臺(帶鐵圈),酒精燈,玻璃棒,坩堝鉗外,還需要用到_等儀器.該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取_等措施.實。

八年級科學水的利用和保護同步練習、如圖所示是某同學裝配的過濾操作實驗裝置?；卮鹣铝袉栴}:①本實驗中玻璃棒的作用是②指出該裝置中的三處錯誤ab;c、你在日常生活中是如何節(jié)約用水的,請舉三例。

高一化學粗鹽提純具體步驟粗鹽提純蒸發(fā)的步驟-豆丁網(wǎng)閱讀文檔頁-上傳時間:年月日或用手指堵住漏斗頸末端,使其充水漏斗頂角稍上部為止.漏斗頸保持有連續(xù)的水柱,會產生向下的引力,加速了過濾過程.(三)、怎樣正確地進行過濾?在過濾時,玻璃棒與盛有過濾。

&#;氣體的制取、收集和除雜中考化學專題復習-豆丁閱讀文檔頁-上傳時間:年月日班級姓名學號使用時間:計劃專題五科學探究.氣體的制取、收集&除雜中考導航儀中考說明初步學習運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。解讀考綱圍繞考綱我。

如圖裝置具有多種用途,請回答:()當氣體由a管進b管出時,可用于收。③需要通過加熱與固體試劑發(fā)生化學反應除去的氣體,常采用硬質玻璃管和酒精燈,如下圖D。裝置連接順序的確定規(guī)律:()除雜和干燥的先后順序①若用洗氣裝置除雜,一般除雜在。

工業(yè)上.在強堿性條件下用電解法除去廢水中的CN-.裝置如圖所示.依。題目：工業(yè)上,在強堿性條件下用電解法除去廢水中的CN-,裝置如圖所示,依次發(fā)生的反應有:①CN--e-+OH-═CNO-+HO②Cl--e-═Cl↑③Cl+CNO-+OH-═N+Cl-+CO-+HO下列說法正確的是()。解析：考點:電解原理專題:分析:根據(jù)發(fā)生的電極反應,可以知道金屬鐵是陰極,石墨電極是陽極,根據(jù)電解質中離子的放電順序以及電極反應和電。查看完整解析>>

下圖是實驗室常用的幾種玻璃儀器或裝置請回答:()D的名稱是_。②連接實驗裝置時,應按從左到右(或自下而上)的順序進行,拆除時順序相反。③橡膠塞和橡膠管與玻璃管連接時,左手拿橡膠塞或橡膠管,右手拿玻璃管(玻璃管一端用水潤濕);給容器。

(江西)如圖所示,該裝置有洗氣、檢驗及儲氣等多種用途.()若。.氣體的干燥是氣體凈化的環(huán)節(jié)之一.在干燥裝置和其它凈化或反應裝置連接時,一般情況下,若采用溶液作除雜試劑,則是先除雜后干燥;若采用加熱除去雜質,則是先干燥后加熱..為。

右圖是某學生設計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置.()當除。()A濃硫酸()硝酸銀溶液或石蕊試液()BA分析:()濃硫酸具有吸水性用此裝置除雜質時要從長導管進入氣體從短導管排出氣體()檢驗氯化氫氣體可以用硝酸銀溶液或紫色石蕊試。

下列實驗裝置進行的相應實驗.能達到實驗目的的是A.裝置甲可用于。題目：下列實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是A.裝置甲可用于檢驗有乙烯生成B.裝置乙可用于收集和吸收氨氣C.裝置丙可用于除去CO中混有的HCl氣體D.裝置丁可用于除去溴苯中的溴解析：答案C解析試題分析:A、乙醇易揮發(fā),且具有還原性,錯誤;B、氨氣的密度小于空氣,故應使用向下排空氣法,錯誤;C、正確;D、。查看完整解析>>

下圖所示實驗裝置或操作正確的是()A.除去CO中少量的COB.檢查裝置。年月日-②連接實驗裝置時,應按從左到右(或自下而上)的順序進行,拆除時順序相反。③橡膠塞和橡膠管與玻璃管連接時,左手拿橡膠塞或橡膠管,右手拿玻璃。

某同學利用下列裝置實現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應,過程如圖所示:I?？键c：硝酸的化學性質、性質實驗方案的設計題目：某同學利用下列裝置實現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應,過程如圖所示:I.取。解析：()用稀硫酸除去銅銹反應生成硫酸銅二氧化碳和水;()依據(jù)裝置圖結構和壓強關系進行分。查看完整解析>>

下圖為常用玻璃儀器組成的六種實驗裝置,均可根據(jù)不同的實驗需要。題目：下圖為常用玻璃儀器組成的六種實驗裝置,均可根據(jù)不同的。解析：答案()AEF()A()CE()D查看完整解析>>

。常見的有種方法。方法一:將氨氣(NH)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃。為保證所得氮氣盡可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置(選填裝置編號)中加入(填名稱)以除去其它雜質氣體。方法三:將亞硝酸鈉(NaNO)和氯化銨的飽和溶液加熱,氮元素全部轉。

具有蜂窩狀結構的轉輪型吸附材料用于空氣中揮發(fā)性有機污染物(VOC。閱讀文檔積分-上傳時間:年月日OC除去凈化的一種新的高效率低能耗治理方法--采用具有蜂窩狀結構的轉輪型吸附材料(以下稱之為:吸附轉輪)連續(xù)吸附分離濃縮+燃燒分解凈化法。二、現(xiàn)行的空氣中VOC除。

屆生物高三一輪復習測試卷光合作用呼吸作用&#;精品&#;-豆閱讀文檔頁-上傳時間:年月日水果要貯藏在低氧環(huán)境中,損失可減小;無氧呼吸則不需要氧氣的參與能釋放能量。、右圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置。下列敘述正確的是(A.實驗自變。

用于除去面板邊緣的空白玻璃的裝置及其方法_查詢_下載_。玻璃是一種透明的半固體半液體物質在熔融時形成連續(xù)網(wǎng)絡結構冷卻過程中粘度逐漸增。本發(fā)明涉及一種呼吸系統(tǒng)疾病護理裝置,其屬于醫(yī)療器械技術領域。本發(fā)明的呼吸系統(tǒng)疾。

浙教版科學上冊第章第節(jié)水的利用和保護同步練習-道客巴巴閱讀文檔積分-上傳時間:年月日、如圖所示是某同學裝配的過濾操作實驗裝置?；卮鹣铝袉栴}①本實驗中玻璃棒的作用是②指出該裝置中的三處錯誤abc、你在日常生活中是如何節(jié)約用水的請舉。

玻璃器皿的洗滌_百度文庫閱讀文檔頁-下載券-上傳時間:年月日可用毛刷蘸些去污粉或合成洗滌劑刷洗。去污粉是由碳酸鈉、白土、細沙等混合而成的。將要刷洗的玻璃儀器先用少量水潤濕,撒入少量去污粉,然后用毛刷擦洗。利用碳酸鈉的堿。