高中化學高三模擬屆高三化學各地月考試題匯編:氮及化合物()--。實驗中學屆高三年級第三次月考)(分)實驗室欲用下列裝置和藥品來制備少量的氮化鎂(已知氮化鎂易與水反應(yīng)而水解)上圖的實驗裝置中,A中是濃氨水,B中是生石灰,C中是。

①將濃氨水逐滴滴入裝有生石灰的燒瓶中,可以制取氨氣。②取mL。①將濃氨水逐滴滴入裝有生石灰的燒瓶中,生石灰溶于水放出大量的熱促進氨水分解放出氨氣,故可以制取氨氣。正確。②蔗糖水解加入了稀硫酸,直接加入少量新制的Cu(OH),會。

下列對有關(guān)實驗的描述不正確的是()A.在濃氨水中加入生石灰可以。題目：下列對有關(guān)實驗的描述不正確的是()A.在濃氨水中加入生石灰可以制取少量的NHB.用水可以一次性鑒別溴苯、苯、乙酸三種物質(zhì)C.用如右圖所示的裝置可以測定黃銅(Cu、Zn合金)中Zn的含量D.除去粗鹽。解析：A、生石灰可以吸收氨水中的水,讓其中的氨氣揮發(fā)出來,可以在濃氨水中加入生石灰可以制取少量的NH,故A正確;B、溴苯和水互不相溶,。查看完整解析>>

濃氨水加入生石灰?濃氨水加入NAOH?濃氨水加入NAOH?會放熱,會抵制氨的電離,所以會揮發(fā)出氨氣,可用于實驗室制氨氣。消除硝酸中的黃色的方法?儲存硝酸的方法?通氧氣,NO+HO+O=HNO,棕色細口。

實驗室用向生石灰中滴加濃氨水制氨氣的理由_高中化學吧_百度貼吧兩個方面,一是氧化鈣和水反應(yīng)生成了強堿氫氧化鈣,使得氨水的電離平衡左移,一水合氨和氨分子濃度變大。一方面是主要方面,氧化鈣和水反應(yīng)放出大量的熱,使得氨氣劇烈揮。

(分)小然同學設(shè)計探究分子運動的實驗如右圖,請按要求完成下列各。分析:根據(jù)酸堿指示劑與溶液相互作用時的顯色情況判斷實驗現(xiàn)象,根據(jù)微觀粒子的特征可以判斷宏觀方面的現(xiàn)象.濃氨水具有揮發(fā)性,分子不斷運動,生石灰能與水反應(yīng),能作干燥劑.解。

(●玉溪)小然同學設(shè)計探究分子運動的實驗如右圖,請按要求完。題目：(●玉溪)小然同學設(shè)計探究分子運動的實驗如右圖,請。解析：根據(jù)酸堿指示劑與溶液相互作用時的顯色情況判斷實驗現(xiàn)象,根據(jù)微觀粒子的特征可以判斷。查看完整解析>>

實驗室加熱濃氨水制取氨氣的方法來自:河南省用加熱濃氨水的方法來制備,這主要利用濃氨水的揮發(fā)性,在加熱的條件下,促進濃氨水的揮發(fā).但這樣的效果不太好,且水蒸氣含量高,需用堿石灰干燥。儀器:圓低燒瓶,酒。

(分)小然同學設(shè)計探究分子運動的實驗如右圖,請按要求完成下列各。()滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙??????,原因是?????;()放入少量生石灰的作用是?????,試寫出發(fā)生的化學反應(yīng)方程式?????????;()裝置中氣球。

實驗室制取氨氣的其它方法之濃氨水與生石灰作用_氨氣的相關(guān)實驗。立即觀看上傳時間：年月日氨水與生石灰作用專輯名稱:氨氣的相關(guān)實驗專輯創(chuàng)建者:大吳視頻數(shù):播放次數(shù):,標簽:中學化學實驗視頻簡介:氨氣的相。

下列離子方程式正確的是()A.澄清石灰水中滴加稀硫酸:Ca(OH)+H。題目：下列離子方程式正確的是()A.澄清石灰水中滴加稀硫酸:Ca(OH)+H+====Ca++HOB.實驗室用氨水制備少量Al(OH):Al++OH-====Al(OH)↓C.向FeBr溶液中通入過量氯氣:Fe++Cl====Fe++Cl-D.向NaOH溶液中滴加同濃度的少量Ca(HCO)溶液:Ca+++OH-====Ca。解析：D解析試題分析:澄清石灰水是強堿,應(yīng)拆開,A錯誤;氨水是弱堿,不能拆開,B錯誤;溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣,Fe+和Br-均被氧化,。查看完整解析>>考點：離子方程式

小然同學設(shè)計探究分子運動的實驗如右圖,請按要求完成下列各小題:。()放入少量生石灰的作用是_,試寫出發(fā)生的化學反應(yīng)方程式_;()裝置中氣球的作用是_.題型:填空題難度:偏易來源:玉溪答案()濃氨水具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氨。

實驗室能用濃氨水和熟石灰制氨氣嗎_化學吧_百度貼吧生石灰溶于水放為社那么用濃氨水??為什么不用銨鹽?氨水加熟石灰加熱是實驗室制法現(xiàn)在流行直接加生右灰方便,化學實驗制備物質(zhì)時以簡單為原則~更正…。

利用下列各組物質(zhì)制備和收集少量相應(yīng)的氣體,能采用如圖所示實驗。據(jù)魔方格專家權(quán)威分析,試題“利用下列各組物質(zhì)制備和收集少量相應(yīng)的氣體,能采用如圖所示實驗..”主要考查你對通過實驗裝置圖判斷實驗的可行性等考點的理解。關(guān)于這些考。

.氨氣是化學實驗室常需制取的氣體.實驗室制取氨氣通常有兩種方。()若B中是生石灰,將A中液體逐滴加入B內(nèi),實驗中觀察到C的溶液中先出現(xiàn)沉淀,然后沉淀逐漸溶解,當溶液恰好澄清時,關(guān)閉E,將C裝置放入盛有沸水的燒杯中,靜置片刻,觀察到試管。

實驗室制取氨氣的方法--濃氨水與生石灰作用在線觀看-酷視頻:立即觀看濃氨水與生石灰作用發(fā)布時間:年前上傳者:火箭炮標簽:化學教與學素材內(nèi)容介紹:化學教與學素材主題精選ChannelMe精選。

下列實驗方案合理的是 A.用氨水清洗做過銀鏡反應(yīng)的試管B.除去苯。C.除去乙醇中的少量水,加入新制的生石灰再加熱蒸餾D.蔗糖水解(HSO作催化劑)后,直接加新制的Cu(OH),再加熱煮沸檢驗水解產(chǎn)物馬上分享給朋友:您覺得本道題難度如何:。

[初三理化生]滬教版秋九年級化學第章第節(jié)常見的酸和堿課件第。閱讀文檔頁-上傳時間:年月日主要成分是什么?氫氧化鈣的制取在蒸發(fā)皿中放入一小塊生石灰反應(yīng)放出大量的熱加少量水氫氧化鈣俗稱“熟石灰、消石灰”,其水溶液被稱為石灰水,具有一定的腐蝕性。知。

下列有關(guān)NH的實驗或結(jié)論正確的是()A.NH溶于水形成的溶液呈堿。C.將少量濃氨水滴入裝有堿石灰的燒瓶中,可快速獲得NHD.將NHHCO熱分解后的產(chǎn)物通過硅膠干燥管,可收集到干燥純凈的NH馬上分享給朋友:您覺得本道題難度如何:請打。

()某興趣小組在實驗室用濃氨水和生石灰為原料.用如下裝置為發(fā)生。題目：()某興趣小組在實驗室用濃氨水和生石灰為原料,用如下裝置為發(fā)生裝置,可快速制取少量氨氣.①發(fā)生反應(yīng)前,濃氨水應(yīng)該裝在中(填儀器名稱).②現(xiàn)要用試管和必要實驗用品收集一試管氨氣,請在C處。解析：考點:探究影響化學反應(yīng)速率的因素,實驗裝置綜合專題:分析:()①依據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)確定存放的位置;②生石灰與水反應(yīng)生成堿,結(jié)合一水合。查看完整解析>>

。氨氣是一種無色,有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,氨水顯堿性.實驗。加熱固體氯化銨和熟石灰制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選;氨氣"極易溶于水",不能用排水法收集,其密度可通過計算相對分子質(zhì)量來判斷:,密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集;氨水呈堿性,干。

下列實驗的設(shè)計不可行的是()A.在濃氨水中加入生石灰可以制取少量。年月日-本實驗的掌握以及對氣體體積的測量方法的運用。Cu、Zn都與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體且集氣瓶內(nèi)應(yīng)“短進長出”,故C方案錯誤。標簽:物質(zhì)實驗

實驗室里可以使用濃氨水與堿石灰或固體燒堿作用制取氨氣。請問。個回答-提問時間：年月日-答案：兩個都是和氫氧化鈉有關(guān)的,氨水中存在這樣的平衡:①NH·HO→OH-+NH+②NH·HO→NH↑+HO加了氫氧化鈉電離出的氫氧根離子使①式逆向進行,再使②。

C.向濃氨水中加生石灰.將產(chǎn)生的氣體通過堿石灰后得到干燥純凈的。⑴下列方法不適合實驗室制取氨氣的是_(填序號)。A.向生石灰中滴入濃氨水B.加熱濃氨水C.直接用氫氣和氮氣合成D.向飽和氯化銨溶液中滴入濃氫氧化鈉溶。

氨水是一種的常用的化學試劑。()以濃氨水和生石灰為原料,用如下。②試從電離平衡角度分析該實驗中氨氣逸出的原因:。③現(xiàn)要用試管和必要實驗用品收集一試管氨氣,請在C處補充相應(yīng)收集裝置。()化學興趣小組用氨水與硝酸銀溶液配制好銀。

(分)為探究氨的制取和性質(zhì),某興趣小組的同學進行了如下實驗。實。()堿石灰(分)(分)???()E(分)()①飽和食鹽水、?濃硫酸??(各分)②NH+Cl=NHCl+N??(分)③取該適量白色固體加入少量水配成溶液,向溶液中加入濃氫氧。

()實驗室用氧化鈣固體與濃氨水反應(yīng)來制備氨氣.已知氨氣極易溶于。()實驗室用氧化鈣固體與濃氨水反應(yīng)來制備氨氣,反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選擇適用于固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體的裝置A;氨氣極易溶于水,密度比空氣小,宜采取向下排空氣法收集。

實驗室用濃氨水和生石灰制取氨氣的裝置是什么?_問答個回答-提問時間：年月日-答案：這主要利用濃氨水的揮發(fā)性,在加熱的條件下,促進濃氨水的揮發(fā),其裝置是用錐形瓶或圓底燒瓶和酒精燈、導氣管。若是加生石灰的話也可以不用加熱,且產(chǎn)生氣體比。

小然同學設(shè)計探究分子運動的實驗如右圖,請按要求完成下列各小題:?？键c：分子的定義與分子的特性、反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系題目：小然同學設(shè)計探究分子運動的實驗如右圖,請按要求完成下。解析：根據(jù)酸堿指示劑與溶液相互作用時的顯色情況判斷實驗現(xiàn)象,根據(jù)微觀粒子的特征可以判斷。查看完整解析>>

為何將濃氨水滴加到堿石灰、氫氧化鈉固體或生石灰上,可快速產(chǎn)生。答案：（個回答-提問時間：年月日-）.堿石灰、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，使氨氣溶解度降低，跑出來。.堿性的增強不利于氨氣的溶解，在強堿存在條件下，氨的溶解平衡向氨氣的方向。